本篇文章是知乎體，最近知乎提問答疑有感。

>>>>
聲明

文/鮑俊伊   圖片來自網(wǎng)絡(luò)
 

其實(shí)，我也有一個(gè)知乎賬號，偶爾會在知乎上詐尸般地回答問題。畢竟學(xué)習(xí)屬于有緣，能夠加入社群并一起成長的伙伴的確是有限的。知乎上，有一些看不太懂的問題就會過濾掉(真看不懂，可能是我掉隊(duì)了)。
不過，我也在這些問題集合里面看到關(guān)鍵字或者重復(fù)度很高的問題。
比如：“內(nèi)向的人應(yīng)該怎么辦？”
“內(nèi)向、自卑的人適合做哪些工作？”
“XX 這樣的性格好嗎？”
“我的性格不好，我要改掉，應(yīng)該怎么辦？”
.....

每次看到這樣的問題，我大概能夠描繪出這位題主的主要性格元素是什么樣子的，也就大概知道他的個(gè)人思維方式、情緒表達(dá)方式還有與他人互動(dòng)的方式。因?yàn)榫判腿烁駡D表測評解析就是這樣一個(gè)簡單好用的工具，讓我們可以看到一個(gè)人的更多面，看得更加完整。
 當(dāng)然，我不是來秀自己多厲害。而是有一些觀點(diǎn)，分享給這篇（知乎體）文章所有的讀者。

第一，我們需要豐富對自己的認(rèn)知，可以有更多詞匯來描述自己。

去年，我參加一位老師加好友的線上活動(dòng)，有一個(gè)互動(dòng)作業(yè)是兩位學(xué)員組成一隊(duì)，去探索彼此的優(yōu)點(diǎn)，要寫100項(xiàng)。
“天吶，當(dāng)時(shí)我驚呆了，就算我這個(gè)對自己清晰了解的人，也很難寫出100項(xiàng)吧？”
然后我和同桌就開工了....自律自強(qiáng)、待人友善、有行動(dòng)力、不輕易放棄、有自己獨(dú)立的想法、合作精神、思慮周全、見解獨(dú)到....寫到30多個(gè)的時(shí)候，開始寫“愛國敬業(yè)誠信友善....”
“咦，這些不是應(yīng)該的嗎？那還要寫？”
同桌說：“的確是應(yīng)該的，但是我們平時(shí)真的能夠做到嗎？你是如何愛國的？你認(rèn)為你的什么行為是愛國的？”
“這些問題直擊心靈，卻又發(fā)人深省！”我開始變得嚴(yán)肅起來。
接著寫，寫到60多個(gè)的時(shí)候，
“喜歡五月天、周杰倫、唱歌好聽也算？”
“算，能夠堅(jiān)持喜歡一個(gè)偶像，并且將他們對音樂的精神融入到自己的生活中，算正能量了！”同桌非常認(rèn)真且真誠地回答我。
我當(dāng)時(shí)就在想，這個(gè)同桌不會是老師雇來夸我的吧....
事實(shí)上不是，順便給我當(dāng)時(shí)的同桌比心。
 

九型人格圖表分析測試：更多地認(rèn)識自己

當(dāng)100個(gè)優(yōu)點(diǎn)終于完成的時(shí)候，我們還發(fā)現(xiàn)：自己對自己是苛求的，不太愿意夸自己。
簡單來說，100個(gè)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中，“愛國敬業(yè)誠信”就是屬于自己社會交往層面的，“堅(jiān)持不懈、自律自強(qiáng)”是屬于個(gè)人習(xí)慣的，“待人友善、樂于助人”是人際關(guān)系的....通過這樣的一些描述，其實(shí)一個(gè)當(dāng)代社會“四有青年”就已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。
同時(shí)，我們還能從中得到反思。

所以，學(xué)會用更多詞語描述自己，本來就是豐富自己對自我的認(rèn)識。
也許，我們會非常關(guān)注自己的優(yōu)勢，想要發(fā)揮所長；也許，我們想要改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，但是卻不知道從何做起，于是就被困在缺點(diǎn)之中了。
 

所以，第二點(diǎn)，完整地看到自己，也才知道如何調(diào)整。

圖表測評解析有一句話叫做“優(yōu)勢就是劣勢，功能就是局限。”其實(shí)，每一個(gè)缺點(diǎn)背后，就蘊(yùn)含著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，只是我們沒有看見。

人的視角，都是有盲區(qū)的。
通過學(xué)習(xí)，我們慢慢知道自己的優(yōu)勢，并了解如何規(guī)避自己的劣勢。
有一個(gè)同學(xué)向我提問：我的脾氣太壞了，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠夂蛣e人吵架。但是我又知道自己很膽小，經(jīng)不起別人的指責(zé)，太害怕指責(zé)和批評.....

我大概了解到這位同學(xué)的性格是46元素比較高的，而且579元素比較低，這樣的人被稱為“悲觀的敏感質(zhì)疑者”。他們比較敏感多疑，容易把自己和他人對立起來思考，而且比較容易放大問題的嚴(yán)重性，往“最差的局面”去思考問題。而他們也愿意打破常規(guī)、反抗權(quán)威，能夠感受到很多平常人感受不到的小細(xì)節(jié)，只是需要很多的支持和確定感。如果能夠給予他們支持與確認(rèn)，給一個(gè)寬松一點(diǎn)的環(huán)境，同時(shí)自己也學(xué)會自我松綁，當(dāng)然這需要時(shí)間和他人的幫助，不過這樣調(diào)整，就能夠達(dá)到一個(gè)比較好的狀態(tài)。

如果只是執(zhí)著于“我太暴躁了，我要改”，而沒有看到暴躁背后可能是一股沖勁兒和抗?fàn)幘?，那么這個(gè)暴躁是無法“改掉”的。人性是光影交錯(cuò)的，就好像一個(gè)敏感細(xì)膩的人，同時(shí)也會柔軟脆弱，如果強(qiáng)行剝離柔軟脆弱，那么可能也會失去敏感細(xì)膩，最終就變成一個(gè)麻木的人。
所以，到底是那樣更好呢？留與諸君思考。
 

最后一點(diǎn)，好與不好，需要有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。
有朋友的提問是：“性格開朗的人適合做什么工作好？”這個(gè)問題真的很宏大。
很多人之所以無法前進(jìn)一步，可能是搞不清楚自己要問什么問題。提問也是一門藝術(shù)，可能我們都需要學(xué)習(xí)。
這個(gè)提問可以調(diào)整一下：性格開朗的人在做某某工作有什么優(yōu)勢，同時(shí)需要注意哪些局限？而最開始的提問，就好像在問：腿長的人適合參加哪項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)好？選擇一份工作，要考慮的維度是很多的。第一，你有沒有技能并在這項(xiàng)工作上取得長足的進(jìn)步，關(guān)乎你能否完成這些工作并促進(jìn)你的人生發(fā)展；第二，你是否喜歡，關(guān)乎你能否從工作中獲得快樂；第三，你做的這份工作是否符合社會需要和你的期望價(jià)值。
大概是要從這三個(gè)方面來考慮一份工作。如果“性格開朗的人適合做導(dǎo)游，能夠到處玩兒，認(rèn)識很多人”，你覺得好嗎？“但是會比較累，最近還不能開工，收入大減”，你還覺得好嗎？
所以，好與不好，是有一個(gè)前提的。
 
為什么九型人格圖表測評能夠豐富我們對自己的理解？
如果一門智慧能夠幫助你看到自己生活中的每個(gè)狀態(tài)，并探索出每個(gè)行為、 每句話后面的起心動(dòng)念，那么我們對自己的理解自然會被極大的豐富。

給大家舉個(gè)例子。如果一個(gè)人的8元素高，大概有以下三組詞匯形容它。
比較好的狀態(tài)——
俠骨柔腸、仁慈忍讓、寬宏大量、有膽識、開拓性、果斷、天生領(lǐng)導(dǎo)者、保護(hù)他人、給他人力量、持久的影響力
 一般狀態(tài)——
主觀、個(gè)人主義、不接受意見、愛主導(dǎo)別人、控制環(huán)境、冒險(xiǎn)實(shí)干、以“老大”自居、好戰(zhàn)好斗、威脅和報(bào)復(fù)他人
讓人比較反感的狀態(tài)——
獨(dú)斷專行、無情無義、心腸硬、自大狂、魯莽粗野(大家不太接受的我少寫幾個(gè))
 
通過一個(gè)元素，就能夠探索出一個(gè)人這么多的狀態(tài)。
九個(gè)元素，相互組合，對于自己的了解自然就豐富了。
很多時(shí)候，我們遇到一個(gè)問題，通常就是視野里面出現(xiàn)盲區(qū)，于是就卡在了某一困境之中，感覺自己無計(jì)可施。
通過一些學(xué)習(xí)、咨詢，慢慢看到完整的自己，也是把自己本就擁有的個(gè)人能力、資源找回來，這樣就能夠幫助我們度過生活中的困難時(shí)刻。

本次分享，希望對你有所啟發(fā)。