【5 號性 格 vs. 6號性格】工作伙伴
當兩個思考者碰到一起時,合作的可能性十分渺小。
思想會輕而易舉地取代行動,新鮮構想因為不愿冒險而胎死腹中。
5 號和 6 號在九型人格中都屬于害怕類型, 因此他們總是過度地關注困難。他們可能會高估競爭對手的實力,會把很多時間放在解決問題上。他們也不會喜歡在公眾面前持續曝光,即 便是反恐懼癥型的6 號, 在舞臺上站了一段時間后也會想要退到后臺去。這兩種人也不是善于自我推銷的人,盡管他們也能像其他人一樣,面對公眾做短暫的表演。他們共同的力量在制定策略、制作計劃以及其他需要辨別、分析的工作上。
觀察者想要知道在他們完整的長遠規劃中,每個步驟、每項內容都是可行的。他們想要現實的證據, 但卻往往被大量數據包圍。5 號很難得出一個具體結論,除非他們把問題考慮得面面俱到。他們喜歡在行動之前把一切都準備 好, 這與 6 號面對成功的表現十分相似。雙方都猶豫不決 , 這也是雙方合作的最大問題。要避免這個問題,就要有其他的人來邁出第一步。只要有人能幫他們把船推下水, 5 號 和 6 號就能跳上船, 調整行駛方向。一旦進入工作狀態, 他們的組合會非常有效。
作為管理者 , 5 號 可能不會注意到他們的 6 號員工需要與 5 號進行個人接觸。5 號通過報告、文件與員工交流。信息只告訴需要知道的人。員工并不需要知道整體的規劃,他們只要做好自己份內的工作就行了。這樣的管理方式讓6 號覺得自己沒有受到重視 , 會想辦法與同事競爭。他們需要有能夠公開討論的論壇或者通報一般信息的通風會,這樣他們就有機會禮貌地向權威提出問 題。”為什么沒有注意到我?我們為什么沒有聯系?這些方案要實現的目標是 什么?”
面對一個喜歡獨處的管 理者和數量有限的信息, 6 號的疑心會越來越重。
5 號管理者在沖突面前要么后退 , 要么把反抗者趕出去。5 號應該明白交流是解決問題的好辦法。其實在這種情況下,只要他們能夠出現在員工面前,對方的懷疑就會少很多。
6 號管理者害怕遭到反抗, 他們也不喜歡 5 號員工保持沉默不參與的態度。雙方都可能把自己的想法強加到對方的行動上。6 號在 5 號身上看到的是沉默的敵意, 5 號則看到了侵略性的期望。如果 6 號的管理方式看上去充滿矛盾的話,雙方的這種成見會更深。懷疑論者可能會有意試探員工的立場,但是他們模糊的表達會疏遠觀察者。5 號員工想要知道他們具體需要投入多少精力到工作中, 時間具體是多長。面對 6 號突然改變的要求, 5 號不會想要敷衍,
而是直截了當地說:“我不明白。" 5 號認為, 如果 6 號不能把他們的要求具體化,他們的管理就是有問題的。我干嘛要去替別人完成工作呢? 6 號管理者應
該放棄推測和猜疑, 堅持一項計劃, 不要中途撤回。5 號員工在面對詳 細周全的指導時,才會覺得自己受到了尊敬。
5 號需要有一個人獨處的時間, 6 號覺得他們很不聽話; 緊張的 6 號會提出更多要求, 5 號認為這純粹是一種 干涉。平息 雙方的差異, 最有效的辦法就是每周固定召開一次簡會。6 號管理者需要獲得信息; 5 號員工則需要在付出時間和精力之前有一點自己思考的時間,只要他們知道了開會時間,就會做好 準備。
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【5 號性 格 vs. 6號性格】工作伙伴
當兩個思考者碰到一起時,合作的可能性十分渺小。
思想會輕而易舉地取代行動,新鮮構想因為不愿冒險而胎死腹中。
5 號和 6 號在九型人格中都屬于害怕類型, 因此他們總是過度地關注困難。他們可能會高估競爭對手的實力,會把很多時間放在解決問題上。他們也不會喜歡在公眾面前持續曝光,即 便是反恐懼癥型的6 號, 在舞臺上站了一段時間后也會想要退到后臺去。這兩種人也不是善于自我推銷的人,盡管他們也能像其他人一樣,面對公眾做短暫的表演。他們共同的力量在制定策略、制作計劃以及其他需要辨別、分析的工作上。
觀察者想要知道在他們完整的長遠規劃中,每個步驟、每項內容都是可行的。他們想要現實的證據, 但卻往往被大量數據包圍。5 號很難得出一個具體結論,除非他們把問題考慮得面面俱到。他們喜歡在行動之前把一切都準備 好, 這與 6 號面對成功的表現十分相似。雙方都猶豫不決 , 這也是雙方合作的最大問題。要避免這個問題,就要有其他的人來邁出第一步。只要有人能幫他們把船推下水, 5 號 和 6 號就能跳上船, 調整行駛方向。一旦進入工作狀態, 他們的組合會非常有效。
作為管理者 , 5 號 可能不會注意到他們的 6 號員工需要與 5 號進行個人接觸。5 號通過報告、文件與員工交流。信息只告訴需要知道的人。員工并不需要知道整體的規劃,他們只要做好自己份內的工作就行了。這樣的管理方式讓6 號覺得自己沒有受到重視 , 會想辦法與同事競爭。他們需要有能夠公開討論的論壇或者通報一般信息的通風會,這樣他們就有機會禮貌地向權威提出問 題。”為什么沒有注意到我?我們為什么沒有聯系?這些方案要實現的目標是 什么?”
面對一個喜歡獨處的管 理者和數量有限的信息, 6 號的疑心會越來越重。
5 號管理者在沖突面前要么后退 , 要么把反抗者趕出去。5 號應該明白交流是解決問題的好辦法。其實在這種情況下,只要他們能夠出現在員工面前,對方的懷疑就會少很多。
6 號管理者害怕遭到反抗, 他們也不喜歡 5 號員工保持沉默不參與的態度。雙方都可能把自己的想法強加到對方的行動上。6 號在 5 號身上看到的是沉默的敵意, 5 號則看到了侵略性的期望。如果 6 號的管理方式看上去充滿矛盾的話,雙方的這種成見會更深。懷疑論者可能會有意試探員工的立場,但是他們模糊的表達會疏遠觀察者。5 號員工想要知道他們具體需要投入多少精力到工作中, 時間具體是多長。面對 6 號突然改變的要求, 5 號不會想要敷衍,
而是直截了當地說:“我不明白。" 5 號認為, 如果 6 號不能把他們的要求具體化,他們的管理就是有問題的。我干嘛要去替別人完成工作呢? 6 號管理者應
該放棄推測和猜疑, 堅持一項計劃, 不要中途撤回。5 號員工在面對詳 細周全的指導時,才會覺得自己受到了尊敬。
5 號需要有一個人獨處的時間, 6 號覺得他們很不聽話; 緊張的 6 號會提出更多要求, 5 號認為這純粹是一種 干涉。平息 雙方的差異, 最有效的辦法就是每周固定召開一次簡會。6 號管理者需要獲得信息; 5 號員工則需要在付出時間和精力之前有一點自己思考的時間,只要他們知道了開會時間,就會做好 準備。

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