468情緒組課堂實錄
所以4號是要真相的，他們也熱衷于揭露真相。
4號學員分享她在揭露真相的時候，有一種使命感和責任感。
“比如老板這次開會說的明顯跟以前說的不一致，我也能感受到大家的心情，為什么就沒有人站出來指出呢？那么，我在說出來的時候就有一種使命感和責任感，我覺得我說出了大家的心聲，而且敢當著總裁和大家的面當眾指出來，至于是不是當了炮灰，我反而沒那么在意了。”
3號會覺得這有必要嗎？6號在想有好戲看了，我要支持誰？8號是表示欣賞的，但覺得4號有點傻。所以建議4號在揭露真相的時候，鏈接當下的場域和情境，是否合適，并考慮下表達方式能否更溫和委婉、智慧一些。
6號要負責解決問題，那么如何解決問題？
6號最忌諱不知道別人要什么，6號需要有個方向性，指針。這個方向也是指引，大腦提供的。6號一直希望別人指引他，但是又怕被誤導，所以他們活在未來，在腦海中呈現出危機和漏洞，接下來情緒會出現，當危機越來越接近要發生的時候，6號覺得后面一定會出現問題，這時候若有準備方案，6的情緒就會消退，如果沒有準備方案，他們就會有情緒，會爆發出來，甚至質問你。
6的人為引爆的希望事情提前發生，例如6在親密關系中把有的小問題放大，是覺得現在解決了，關系還有改善的機會。例如有的病你沒意識到嚴重，6號就通過放大讓你意識到病情的嚴重，你意識到了，就提前治療了。
課堂上就有一位6號老板分享：“在開員工大會的時候，一般老板如果想要鼓舞士氣無非是追求幸福和逃避痛苦兩種基調。我一般屬于后者，所以一般我演講完后整個場我能感覺到氣氛會很沉。因為我一般會讓員工充分體驗到痛苦。279描繪的是賺錢后愉悅的感覺、體驗及愿景。468探討的是當下的痛苦，比如你需要用到很多錢，甚至我會幫他們算出來，你們的壓力很大，在我理解這并不是放大而是遠距離的當下呈現。我有時候甚至會把員工十年之后可能遭遇的瓶頸和痛苦拉到現在，放到他們的面前。我就是這樣，如果十年前我不是這樣想，十年后的今天我也還是做一線銷售而不可能做到今天這樣。而且我這樣講的嚴重的目的是為了把你激發，讓你坐不住，今晚就去行動。”
8號想要體會到自己的強大，怎么樣才能體會到呢？通過抗拒他人，挑戰強度和體驗強度。所以8號經常本能地說不是，有時候8號說不是就像口頭禪一樣，他們否定的意思是“聽我說”。所以8號說“不是”不代表真不是，只是要你停下來，聽他說。
8號憤怒的時候，會回放這個人跟我接觸的畫面：他在哪開車等我，什么嘴臉，肯定不值得信任，中間還干涉我……8號不斷地找依據，這些依據像個催化劑，越想越氣，越來越覺得自己都對，就像替天行道，然后憤怒就爆發了。
8號也會過度地愛，甚至可以把香蕉皮剝了送你口里。導致被溺愛的那一方不知道香蕉如何來的，只知道嘴巴一張開，吃了還說香蕉太甜，并不知道其中的艱辛。
8號就應該先讓他們嘗試一下，知道這個過程的艱辛，那么，他們就知道了8號的努力。家庭關系也是如此，讓家人適當承擔。8上2，這時候的8號和2號一樣，某種程度會削弱一個人的力量。8號對自己的親人甚至會大手筆溺愛，房子車子都可以幫你弄好。結果8號一走，被保護國的人都傷痛得不行。
而8號到高層，就會從小慈小愛到大愛，讓對方學會獨自承擔而不是溺愛。
279樂天組課堂實錄
2號一般會把自己的價值完全建立在別人的反饋之上，從而把原本控制自己的權利拱手交給了對方。因為2號沒有指引，所以他們覺得他們自己的愛就是指引了，2好要具體問題具體需求分析，要上點腦，基于每個當下去建規則和付出，才能每時每刻走在正確的路上。
但是當2號覺得自己友善的態度及自我犧牲總是被無視，就開始咄咄逼人地攻擊和挑釁：把焦點給我，我有資格得到這些。這就是2號的壓力狀態到8號的情況。但是某種意義上，動態去到8可以讓2號變得果斷和自信。
2號距離腦區最遠，所以他們也經常無腦，課堂上有一個學員分享無腦狀態：“有一個晚上特想吃地邊攤小吃，因為在煲電話粥不能即刻行動，45分鐘后打電話結束了，大腦回來了，分析時間太晚吃了不消化，而且不干凈可能傷身體，才終于放下吃的沖動。”
我們總說7號是很快樂的，但是7號也有不為人知的一面。
有個學員說：“7在家里一般不會逗家里人笑。因為7回家是安全狀態，放松。心情好家里怎么亂都好，心情不好就壓力狀態到了1，家里人都成了撒氣筒。所以，7把歡樂給了外面，不好的都給了家人。7在外面自然狀態調動氣氛，比如我今天不高興，但還是談笑風生，甚至擠出笑容逗你笑，盡管此時內心已經很掙扎很難受了，那這種憤怒去哪里呢？會嫁接到另一個不重要的人，甚至極端發泄到最親密的人身上去。“
7號身體比腦袋還快，怎么快呢？有個學員分享案例：“我媽不小心把人家東西碰掉了，有人跟我媽媽吵架，我說賠你就是了，他開始罵，我就直接上去把他打倒了。”7的腹保護著他，會很本能的出擊。
當7號看到自己的貪婪，知道了攀比沒什么，就不會去買，也不會去繼續貪婪。
9號經常覺得自己不重要，他們會在心里說：“我不重要，我哪里重要了，其他人也可以做啊“。這時候9號需要別人對他說：“這個事情很需要你來做，別人做不了。”9號雖然會有些疑惑，但會很受用。因為9容易縮小自己能力的呈現，你要體現他很重要，聽他的意見，讓他評論這個事情。你要經常問9號，你有什么看法嗎？這樣他就會很興奮，覺得你重視他了，你對他的重視度到位的話，他的效率是會非常高的。有時候，9號甚至會在自我忽視中不知不覺吃很胖，有個9號學員分享說：“身體替我做了決定，身體在替我說，我很大，我很重，你們看到我了嗎？”
9號不愿意表達，他們會隱藏自己的不愿意，所以給9號最大的愛就是幫他們排除掉他們不愿意做的事。排除的方式，就是通過觀察他們的身體語言來判斷他們是否愿意。
135理性組課堂實錄
1號是一種很矛盾的類型，他們總是壓制自己想要做的事情，卻又羨慕別人能夠做想做的事情。
這次課堂上的1號說“我宿舍的小七，原來我很抗拒她的，沒有想象中的那么愛她。比如她可能覺得很好玩，穿個小底褲，很性感的底褲，我都不知道把我的眼睛放在哪里。我都不能看，也不能這么做。我有時候也想這么做，但就是不能這么做。有時候會想哪里可以買？但我也不能去買，想買的想法都是不可以的，所以我覺得，我要是沒聽這個九型之前，會覺得你這么沒有倫理道德呢？我也是忘記帶長睡褲了，覺得好羞辱啊，怎么可以不穿長睡褲呢？“
7號常常沖擊1號想做不能做的部分。1號就會覺得憑什么你可以做我不能做，1號會有一種強大的道德優越感，你怎么可以這樣呢？但是一旦1號整合了7號，就會變得不一樣了。有個1號學員說：“我原先會無覺知的狀態，放松到7以后，在機場會很害羞，像一個可愛的小女孩，很自然的，我也會覺得我被裴導關注到了。所以來了覺得很快樂，像休假一樣在這里。“
3號不喜歡一個人呆著，呆著要么找點事做，要么找個人陪著。不然會想我是誰？我要干嘛？在當下環境中就會陷入這個狀態，會很抵觸，會屏蔽掉，找事做或者找人聊天。所以3號需要有現場的接觸，不能像網絡微課。要現場能迅速吸收，才能更吸引3號。
3號也經常開啟無心狀態。
我們有時候看3號專業技術很厲害，就是不傳神，缺了點匠氣，就是因為3號做事的時候心的鏈接沒打開。復制的畫批量生產是沒什么心的，沒有心價值就不夠體現，心是靈魂的舌頭。不是能力問題，不是天賦問題，而是打開心，不是非要靠很多很多努力。3號做事不覺得心重要，以為靠腦和腹就夠了。3號以為無心和有心做的東西看起來差不多，但是其實神韻是不一樣的。
3號要意識到有心的時候也許能活得更真實，也能成為人之杰出的典范。
本次課程5號寶寶木有來，所以講到的內容不是很多~
如果有想表達的五號寶寶們，歡迎再公號下面留言分享哦！
#內容來自第十一屆裴宇晶博士九型人格專業班階段（III）#
感謝潘云助教的記錄
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468情緒組課堂實錄
所以4號是要真相的，他們也熱衷于揭露真相。
4號學員分享她在揭露真相的時候，有一種使命感和責任感。
“比如老板這次開會說的明顯跟以前說的不一致，我也能感受到大家的心情，為什么就沒有人站出來指出呢？那么，我在說出來的時候就有一種使命感和責任感，我覺得我說出了大家的心聲，而且敢當著總裁和大家的面當眾指出來，至于是不是當了炮灰，我反而沒那么在意了。”
3號會覺得這有必要嗎？6號在想有好戲看了，我要支持誰？8號是表示欣賞的，但覺得4號有點傻。所以建議4號在揭露真相的時候，鏈接當下的場域和情境，是否合適，并考慮下表達方式能否更溫和委婉、智慧一些。
6號要負責解決問題，那么如何解決問題？
6號最忌諱不知道別人要什么，6號需要有個方向性，指針。這個方向也是指引，大腦提供的。6號一直希望別人指引他，但是又怕被誤導，所以他們活在未來，在腦海中呈現出危機和漏洞，接下來情緒會出現，當危機越來越接近要發生的時候，6號覺得后面一定會出現問題，這時候若有準備方案，6的情緒就會消退，如果沒有準備方案，他們就會有情緒，會爆發出來，甚至質問你。
6的人為引爆的希望事情提前發生，例如6在親密關系中把有的小問題放大，是覺得現在解決了，關系還有改善的機會。例如有的病你沒意識到嚴重，6號就通過放大讓你意識到病情的嚴重，你意識到了，就提前治療了。
課堂上就有一位6號老板分享：“在開員工大會的時候，一般老板如果想要鼓舞士氣無非是追求幸福和逃避痛苦兩種基調。我一般屬于后者，所以一般我演講完后整個場我能感覺到氣氛會很沉。因為我一般會讓員工充分體驗到痛苦。279描繪的是賺錢后愉悅的感覺、體驗及愿景。468探討的是當下的痛苦，比如你需要用到很多錢，甚至我會幫他們算出來，你們的壓力很大，在我理解這并不是放大而是遠距離的當下呈現。我有時候甚至會把員工十年之后可能遭遇的瓶頸和痛苦拉到現在，放到他們的面前。我就是這樣，如果十年前我不是這樣想，十年后的今天我也還是做一線銷售而不可能做到今天這樣。而且我這樣講的嚴重的目的是為了把你激發，讓你坐不住，今晚就去行動。”
8號想要體會到自己的強大，怎么樣才能體會到呢？通過抗拒他人，挑戰強度和體驗強度。所以8號經常本能地說不是，有時候8號說不是就像口頭禪一樣，他們否定的意思是“聽我說”。所以8號說“不是”不代表真不是，只是要你停下來，聽他說。
8號憤怒的時候，會回放這個人跟我接觸的畫面：他在哪開車等我，什么嘴臉，肯定不值得信任，中間還干涉我……8號不斷地找依據，這些依據像個催化劑，越想越氣，越來越覺得自己都對，就像替天行道，然后憤怒就爆發了。
8號也會過度地愛，甚至可以把香蕉皮剝了送你口里。導致被溺愛的那一方不知道香蕉如何來的，只知道嘴巴一張開，吃了還說香蕉太甜，并不知道其中的艱辛。
8號就應該先讓他們嘗試一下，知道這個過程的艱辛，那么，他們就知道了8號的努力。家庭關系也是如此，讓家人適當承擔。8上2，這時候的8號和2號一樣，某種程度會削弱一個人的力量。8號對自己的親人甚至會大手筆溺愛，房子車子都可以幫你弄好。結果8號一走，被保護國的人都傷痛得不行。
而8號到高層，就會從小慈小愛到大愛，讓對方學會獨自承擔而不是溺愛。
279樂天組課堂實錄
2號一般會把自己的價值完全建立在別人的反饋之上，從而把原本控制自己的權利拱手交給了對方。因為2號沒有指引，所以他們覺得他們自己的愛就是指引了，2好要具體問題具體需求分析，要上點腦，基于每個當下去建規則和付出，才能每時每刻走在正確的路上。
但是當2號覺得自己友善的態度及自我犧牲總是被無視，就開始咄咄逼人地攻擊和挑釁：把焦點給我，我有資格得到這些。這就是2號的壓力狀態到8號的情況。但是某種意義上，動態去到8可以讓2號變得果斷和自信。
2號距離腦區最遠，所以他們也經常無腦，課堂上有一個學員分享無腦狀態：“有一個晚上特想吃地邊攤小吃，因為在煲電話粥不能即刻行動，45分鐘后打電話結束了，大腦回來了，分析時間太晚吃了不消化，而且不干凈可能傷身體，才終于放下吃的沖動。”
我們總說7號是很快樂的，但是7號也有不為人知的一面。
有個學員說：“7在家里一般不會逗家里人笑。因為7回家是安全狀態，放松。心情好家里怎么亂都好，心情不好就壓力狀態到了1，家里人都成了撒氣筒。所以，7把歡樂給了外面，不好的都給了家人。7在外面自然狀態調動氣氛，比如我今天不高興，但還是談笑風生，甚至擠出笑容逗你笑，盡管此時內心已經很掙扎很難受了，那這種憤怒去哪里呢？會嫁接到另一個不重要的人，甚至極端發泄到最親密的人身上去。“
7號身體比腦袋還快，怎么快呢？有個學員分享案例：“我媽不小心把人家東西碰掉了，有人跟我媽媽吵架，我說賠你就是了，他開始罵，我就直接上去把他打倒了。”7的腹保護著他，會很本能的出擊。
當7號看到自己的貪婪，知道了攀比沒什么，就不會去買，也不會去繼續貪婪。
9號經常覺得自己不重要，他們會在心里說：“我不重要，我哪里重要了，其他人也可以做啊“。這時候9號需要別人對他說：“這個事情很需要你來做，別人做不了。”9號雖然會有些疑惑，但會很受用。因為9容易縮小自己能力的呈現，你要體現他很重要，聽他的意見，讓他評論這個事情。你要經常問9號，你有什么看法嗎？這樣他就會很興奮，覺得你重視他了，你對他的重視度到位的話，他的效率是會非常高的。有時候，9號甚至會在自我忽視中不知不覺吃很胖，有個9號學員分享說：“身體替我做了決定，身體在替我說，我很大，我很重，你們看到我了嗎？”
9號不愿意表達，他們會隱藏自己的不愿意，所以給9號最大的愛就是幫他們排除掉他們不愿意做的事。排除的方式，就是通過觀察他們的身體語言來判斷他們是否愿意。
135理性組課堂實錄
1號是一種很矛盾的類型，他們總是壓制自己想要做的事情，卻又羨慕別人能夠做想做的事情。
這次課堂上的1號說“我宿舍的小七，原來我很抗拒她的，沒有想象中的那么愛她。比如她可能覺得很好玩，穿個小底褲，很性感的底褲，我都不知道把我的眼睛放在哪里。我都不能看，也不能這么做。我有時候也想這么做，但就是不能這么做。有時候會想哪里可以買？但我也不能去買，想買的想法都是不可以的，所以我覺得，我要是沒聽這個九型之前，會覺得你這么沒有倫理道德呢？我也是忘記帶長睡褲了，覺得好羞辱啊，怎么可以不穿長睡褲呢？“
7號常常沖擊1號想做不能做的部分。1號就會覺得憑什么你可以做我不能做，1號會有一種強大的道德優越感，你怎么可以這樣呢？但是一旦1號整合了7號，就會變得不一樣了。有個1號學員說：“我原先會無覺知的狀態，放松到7以后，在機場會很害羞，像一個可愛的小女孩，很自然的，我也會覺得我被裴導關注到了。所以來了覺得很快樂，像休假一樣在這里。“
3號不喜歡一個人呆著，呆著要么找點事做，要么找個人陪著。不然會想我是誰？我要干嘛？在當下環境中就會陷入這個狀態，會很抵觸，會屏蔽掉，找事做或者找人聊天。所以3號需要有現場的接觸，不能像網絡微課。要現場能迅速吸收，才能更吸引3號。
3號也經常開啟無心狀態。
我們有時候看3號專業技術很厲害，就是不傳神，缺了點匠氣，就是因為3號做事的時候心的鏈接沒打開。復制的畫批量生產是沒什么心的，沒有心價值就不夠體現，心是靈魂的舌頭。不是能力問題，不是天賦問題，而是打開心，不是非要靠很多很多努力。3號做事不覺得心重要，以為靠腦和腹就夠了。3號以為無心和有心做的東西看起來差不多，但是其實神韻是不一樣的。
3號要意識到有心的時候也許能活得更真實，也能成為人之杰出的典范。
本次課程5號寶寶木有來，所以講到的內容不是很多~
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