學習九型人格目的是什么呢？學九型有什么用？

學習九型人格目的——活出每種性格最好的狀態（文/裴宇晶）

好多學習九型的人都聲稱要“超越人格類型”，走向所謂的10號、0號，這一建議在不接納自己基礎上的期待是完全錯誤的。

每個人格類型的本質就是本體的九個部分，換言之，每個人格類型都可以通向開悟。
例如很多九號在道家修行中開悟，一號則多尊儒家，五號則在佛家修行中開悟……

人格類型本身沒有好壞，它只是一個工具而已，我們要超越的不是人格類型本身，而是人格類型沒有發揮好作用的狀態。

我不太主張我們用一種“缺陷”的眼光來看性格類型，其實我們平時所說的“幾號”只是各個人格類型“退化到一般狀態”的呈現。

正如我們要去描述一個橘子和一個香蕉，不是拿那些發了點霉的泛白的橘子和發黑的爛軟香蕉，而遺憾的是，我們今天很多人對待性格類型就是這么做的，把性格當做有問題的，有缺陷和不足的“敵人”。

成長，并不是要否定性格，是我們需要成為性格的主人。

型號就像你天生擁有一匹的一種寶馬（1-9號），你得用自我覺察來馭馬，要達到所去方向，只有識馬音才能自由輕松達到目的地，若空有寶馬而不懂駕馭之術(也就是說一個人不能覺察提升自己的差異化性格)，其實就是無情地浪費自己的性格資源，寶馬從來都沒有錯，錯在你在馬背上睡著任由馬控制你的前進方向。

成長，恰恰是讓性格類型更好地表達本體的意愿，九型人格學習是讓我們越來越接納自己和他人，成為性格的主人，才能活出每個類型最光輝的本質，才能發揮性格“寶馬”的巨大潛能，去創造你該創造的，完成你該完成的，才能沐浴于本體之光中。

總之，1-9號的性格類型只是本體的元素，猶如白光中的析出的各種各樣的色彩，它們的本質是合一的！

我們學習九型人格的目的不是“消除性格痕跡”，而是活出每個類型最好的狀態，讓卓越的性格“寶馬”為我所用！

九型人格從來

不是一個錯誤

九型人格的學習目的是為了“自我成長”、“自我完善”，但我們與人格模式之間的關系并非是一種“你死我活”的二元敵我關系。

九種人格模式并非是一個錯誤，或者它從來就不是一個錯誤只是當我們的真我沉睡的時候，人格模式會自動化、無休止地反復運作，這是完全沒有必要的，就像一個人腿受傷了，需要拄拐才能行走，但是當他腿好了，還無時無刻架著一根拐杖就沒有必要了。

所以人格模式和拐杖一樣，我們并非時刻都需要，一直執著于一個模式，反而增添了麻煩。

當我們了解人格模式是一道程序，它本身沒有好壞，是自動化的自我保護機制，所以，請千萬不要帶著“糾正”、“克服”的心態去對待性格模式。

學習九型人格并不是要你放棄人格模式（事實上也不可能放棄），而是放下執著，松動這個模式，而只在必要時運用人格模式的功能，為你所用，服務于你的各種目標。

因此，把人格運作的“自動化”變成自覺自愿的“手動化”，絕對不是一個“改邪歸正”的過程，而是需要你有意識地活在當下，保持“臨在”，讓“外部刺激”與“我的反應”之間有一個空間，在這個空間里，你可以選擇是否運用你的人格模式，而不是它自動填滿這個空間，這樣一來，你就不自由了。

最后，切記：愛上你的人格類型，駕馭它，為你所用，讓它更好地服務于你的人生使命！

  （文/九芒星九型人格體系 裴宇晶）