最近在教練技術(shù)平臺(tái)講了幾場(chǎng)課程，幾乎都收到了同樣的回饋：原來這就是九型人格，與我之前學(xué)習(xí)的反差太大了，我還以為就是找個(gè)型號(hào)呢，學(xué)了教練技術(shù)不學(xué)九型人格太可惜了。我也能明顯的感受到，走完和正在走TA的朋友學(xué)習(xí)九型吸收速度會(huì)更快，因?yàn)樾膽B(tài)更敞開。當(dāng)然，這也源于九芒星九型人格的深入和純粹。

        九型人格在中國(guó)的傳播要感謝匯才系統(tǒng)的創(chuàng)辦者，因?yàn)槭撬麄儼丫判腿烁駧У搅酥袊?guó)，并在教練技術(shù)遍地開花的過程當(dāng)中廣泛傳播。起初，人們學(xué)習(xí)九型人格，僅僅是為了學(xué)習(xí)一種教練的工具，所以大部分的九型人格傳播者僅僅是停留在行為模式的層面上。好處就是簡(jiǎn)單易學(xué)，畢竟行為模式是我們可以看到的，弊端就是方向容易偏差，因?yàn)椴煌愿裥吞?hào)太容易有相同的行為模式，這就讓人感覺雖然好學(xué)，卻不那么好用。

       所以，九型人格的傳播是風(fēng)靡一時(shí)，漸漸的又偃旗息鼓，流于術(shù)的層面，這也是必然的。過往我們所接觸的九型人格，讓太多人對(duì)這門學(xué)問產(chǎn)生了誤解。然而，過往我們所接觸的九型人格，畢竟不是真正的九型人格，那么真正的九型人格是怎樣的呢，我來發(fā)表一些自己的見解，僅供大家參考。

      有位教練技術(shù)的前輩告訴我說，教練技術(shù)就是把過往的你打碎了，重新組合的過程。說的專業(yè)一點(diǎn)，就是把你過往的思維和行為模式徹底打碎，再建一個(gè)全新的你，給未來更多的可能性。教練技術(shù)的確有打碎的能力，讓人看到過往的那些賴以生存的模式，原來不是那么的可靠，起碼不是唯一的選擇。

      然而很多人在課程當(dāng)中勇敢的打碎了自己的模式，緊接著迎來的不是明媚的陽光，而是長(zhǎng)時(shí)間的懵逼狀態(tài)。教練技術(shù)讓太多人開始思索“我是誰”，帶著發(fā)問離開課程固然是好的。但是這個(gè)探索的過程卻是有長(zhǎng)有短，有的一年半載，有的則是三年五載，有的在發(fā)問了好久，就忘記了這個(gè)發(fā)問，既然沒有找到更好的模式，那就繼續(xù)以前的模式吧。

      九型人格對(duì)教練技術(shù)的支持，是準(zhǔn)確的，持續(xù)的。九型人格解決的問題，恰恰就是離開課程以后的那個(gè)發(fā)問“我是誰”，當(dāng)看到我是這樣的時(shí)候，是震撼的。九型人格里沒有回應(yīng)，沒有棒喝。九型人格的講解如涓涓細(xì)流，然而這其中對(duì)生命闡述，全面而中立，所以也是充滿力量和震撼的。如果你接觸過真正的九型人格，你會(huì)感受到中立的力量。

          我的老師裴宇晶博士說九型人格是一部人生地圖，我感覺是一部人生經(jīng)絡(luò)穴位圖。我們經(jīng)常看到一個(gè)學(xué)員在臺(tái)上被下面的隊(duì)員和教練劈頭蓋臉，暴風(fēng)驟雨般的回應(yīng)批的面不改色，紋絲不動(dòng)。下面人累得半死，上面的人毫無知覺。于是乎，我們下了個(gè)定論，這人不走心，這人朽木不可雕。因?yàn)槲覀兌急M力了，使出了渾身解數(shù)，他都收不到，教練似乎也被耗盡了力量。這種亂拳打死老師父的支持方式真的不那么好使，甚至有副作用（挫敗感）。

          當(dāng)你看到了一個(gè)人的經(jīng)絡(luò)穴位圖，是不需要那樣的，九型人格就好比教練的葵花點(diǎn)穴手。所以，甩開行為模式，去看動(dòng)機(jī)吧。從行為模式上看，都在逃避感召，然而你去回應(yīng)一個(gè)逃避，只能收到更多的逃避，最后就是集體死火。然而當(dāng)我們看到對(duì)方因何而逃避，結(jié)果就截然不同了，那才是學(xué)員的成長(zhǎng)點(diǎn)。

         因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)而逃避？因?yàn)榭謶侄颖埽恳驗(yàn)閼T性而逃避？親愛的，你的標(biāo)準(zhǔn)是唯一的嗎？你所恐懼的是真實(shí)的嗎？你要一輩子活在慣性里面嗎？當(dāng)我們作為教練者，看到了對(duì)方背后的那個(gè)躲躲藏藏的動(dòng)機(jī)，就帶來了一個(gè)發(fā)問，可能性也隨之產(chǎn)生，因?yàn)閷W(xué)員看到了更好的選擇，起碼值得我去嘗試，我的感召源于我要有這樣一分成長(zhǎng)，而非為了平臺(tái)的商業(yè)運(yùn)營(yíng)。學(xué)員只有心甘情愿的基于一分成長(zhǎng)去感召，動(dòng)力才是持續(xù)的。

       九種性格，九種模式。哪一種是對(duì)的呢，說得官方一點(diǎn)，存在就是合理的。然而事實(shí)真的如此嗎？很多時(shí)候，總教練是怎樣的模式，團(tuán)隊(duì)就要帶著這樣的模式走。因?yàn)槲覀兲嗳斯亲永锒枷氚炎约旱墓荆约旱膱F(tuán)隊(duì)都打上自己的模式印記。總教練的模式里沒有嘉許，這就是一個(gè)沒有嘉許的團(tuán)隊(duì)；總教練的模式里只有目標(biāo)，沒有情感，那這就是一個(gè)屏蔽情感的團(tuán)隊(duì)；總教練的模式里只有標(biāo)準(zhǔn)，那這就是一只活在標(biāo)準(zhǔn)里的團(tuán)隊(duì)。

        團(tuán)隊(duì)要想有凝聚力，步調(diào)一致，不是把別人的模式閹割掉都改成一個(gè)人的模式，那是不可能的，最后的結(jié)果肯定是集體死火。當(dāng)總教練和教練是基于一分認(rèn)同，基于每個(gè)人的成長(zhǎng)去制定目標(biāo)，你的模式?jīng)]有錯(cuò)，只是你有更好的選擇，目標(biāo)是共同的，也允許每個(gè)人成長(zhǎng)點(diǎn)是有差異的，共贏就產(chǎn)生了。

         教練技術(shù)和九型人格有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是道與術(shù)的結(jié)合。在道的層面上，教練技術(shù)講發(fā)心，九型人格講動(dòng)機(jī)，都是我們傳統(tǒng)文化里的起心動(dòng)念。我們最終不是糾正學(xué)員的行為模式，做什么不重要，為了什么而去做才是關(guān)鍵。我基于愛去付出，和基于恐懼去付出，都是在付出，結(jié)果卻是不同的，區(qū)別就在于后者多了一分期待，這份期待最終會(huì)結(jié)出怨恨的果子。發(fā)心不變，行為再多變，都只是在輪回里打轉(zhuǎn)，結(jié)果都是一部苦逼的劇情。

        我們經(jīng)常說，這就是你的模式！然而是你的什么模式？教練未必能回答上來，九型人格可以幫我們做到，因?yàn)榫判蛯?duì)于模式的描述是迄今為止最為全面，最為精準(zhǔn)，最為中立的。當(dāng)我看到了我的和他的模式，我就幫你透過行為模式看到你的發(fā)心。親愛的，你做的很好，我們收到了你的行為，沒有收到你的發(fā)心！其實(shí)，你有更好的選擇，或許你什么都不需要做，我們只需要你轉(zhuǎn)念之間的一笑，我們愛你。

       九型人格對(duì)教練技術(shù)的支持，其實(shí)是讓教練多了一分選擇，有的家人需要棒喝，然而有的棒喝能給予力量，有的棒喝只能讓逃避者逃得更遠(yuǎn)。給得再多，不如懂我。很多時(shí)候，看到比說破更有力量。九型人格是教練的一種工具，九型人格可以讓支持一箭穿心，當(dāng)然也可以是和風(fēng)細(xì)雨的。然而九型人格絕不僅僅是工具，九型人格是一個(gè)獨(dú)立的，系統(tǒng)性的人生地圖，它可以讓教練的愛，更純粹，讓教練技術(shù)的支持更精準(zhǔn)，更有力量。

         教練技術(shù)走到今天，內(nèi)容在不斷的更新，九型人格亦是如此，如今之九型人格，已經(jīng)不再是十幾年前大眾所接觸的貼號(hào)的工具。九型人格敞開胸懷擁抱教練技術(shù)，教練技術(shù)的發(fā)展需要九型人格的支持，九型人格的傳播也需要教練技術(shù)的東風(fēng)。九型人格與教練技術(shù)的合作，才剛剛開始。