今天是高考的第二天，不知道廣大的莘莘學子們都是帶著何種的心情，奮戰在考場上呢？以及在旁等候的父母，又是怎樣的感受呢？

      這個特殊的時間段，不得不讓我回想起自己的高考時光。

      小編在高三，臨近高考的時候得過抑郁癥，中度的。當時不僅情緒崩潰，思維能力也受到了影響，讀題都非常吃力，要讀好幾遍才能明白講的是什么。在那段艱辛的時光里，感覺自己像發著高燒，仍被人流涌動著，跌跌撞撞地往前進，就是不能倒下來。

      回想起那段時光，真的挺佩服自己，也挺心疼自己的。這么一個脆弱而無助的孩子，在這毫無選擇的選擇面前，咬牙堅持，一瘸一拐的走了過來。

     這么多年過去了，曾經的抑郁癥患者如今也慢慢成長為一名咨詢師了。有的時候，也會遇到和我之前經歷很相似的孩子。看到他們還在這種兩難的境地中苦苦掙扎，而沒有得到適時的幫助。

     他們的癥狀并非突然出現的，就像羅馬不是一天造成的一樣。在這些孩子的成長過程中，有很多的心理營養不夠充分，導致孩子的人格發展不完整。所以當遭遇壓力時，原來的豁口被撕裂，隱藏的癥狀被放大。各種應激癥狀出現了，比如：抑郁、焦慮、強迫、學習障礙等。

      這時候的孩子變得和以前不一樣了，他們成績下滑，無法專注，思維遲緩或跳躍，人際關系出現問題等。這些孩子一邊面臨嚴峻的心理狀態，一邊還在頂著壓力前行，非常吃力。而家長卻容易因為高考的壓力，督促和責備孩子不用功，找借口。此時孩子就更加無助和自責，情況反而越來越差。此時父母可以做的，就是去正規的心理機構尋求幫助，幫孩子度過這個階段。

     因為

     高考并不是全部，孩子才是。

     想給大家說一個真實的故事。

     前段時間，見了一個朋友的學生。她是出國留學機構的，那個學生是他們的得意門生，暑假回國，回來休息兩個月再過去。

      陽光利落的孩子，大四馬上畢業了，聊天起來也是侃侃而談，特別喜歡問問題，是個十萬個為什么。成績非常好，在美國一所有名的大學，學的是全美全美前三的專業，他在本科時候已經把研究生的學業也完成了。

     果然是牛逼的孩子，長見識了，我心里想著。一邊感嘆著教育真的可以改變人。

      回來在路上并肩走著，就聊起來了。他聽說我是做咨詢的，便有了興致，開始問我一些問題。剛開始，這個孩子還是有些小心翼翼的，后來就慢慢說得多了。

      他的困擾是人際關系的問題，雖然他很優秀，成績很好，也有很遠大的抱負和理想，但是卻一個朋友都沒有。或者說，沒有一個適合他的朋友。后來聊起來，我發現他對朋友的定義，簡直就是對同事的定義：有共同的理想和追求，可以探討和鉆研學術問題。

       當我跟他描述一下我認為的朋友的定義時，他陷入了沉思。”如果你不說，我都不記得朋友之間的感覺原來是這樣的。“

     他出身在一個高知的家庭，爺爺是大學教授。他從小成績優異，但是中考失利，考上了不怎么樣的一所高中。在高中三年，他沒交過一個朋友，每天努力念書，希望擺脫這個本不屬于他的環境。他成功了，大學考得很好?？纪暌院螅庞X得他現在有資格去聯系朋友了，雖然只有一個。

       他因為長期用腦過度導致有些神經系統的問題，身體會有一些癥狀。他說他無法享受其他的任何事情，無法放松，做什么事情都會想到學習。

       他擔心，他繼續下去會有更大的問題。

      講到這里，我并不想抨擊萬惡的考試制度什么的，也不是說這個孩子有什么不好。而是想說，我們是否應該考慮讓孩子活出更加完整的生活？

      我們是否應該把注意力焦點分散到其他的一些地方，除了成績？

      我們是否更應該考慮：

      如何培養孩子與人交往的能力？如何培養孩子的自信？如何讓孩子學會享受生活？如何讓孩子學會愛和被愛？如何鍛煉孩子自力更生的能力？這些都是應該被考慮的，而不是只有成績這一個標準。

     很多孩子拼命努力取得好成績的背后，也只是為了父母的一聲難得的贊美和夸獎，這種有條件的愛本身就會讓孩子對學習產生反感。因為我只有學習好了，媽媽才愛我，我不得不打起精神來學習。這就切斷了孩子對學習天然的興趣和喜好，變成了一種任務和強迫，因小失大。

      我記得，有個心理學大師曾經說過：所有的競爭，到最后都是人格的競爭。的確如此，如果沒有一個強大而完善的人格做基礎，我們如何能承受來自外界的各種壓力？僅僅靠擁有很多的知識嗎？

       你的人格能承受什么，你就能享受什么。

       培養孩子健全而健康的人格，比過高考這座獨木橋重要多了，也難多了。這需要父母放下姿態來學習，來反思，來理解孩子，做抱持性的溝通和交流，付出更多的陪伴和愛?；ㄒ恍r間和金錢，上一些親子和心理學的課程，還是蠻有必要的。九型是很好的了解彼此的工具，也非常值得父母學習。

      培養孩子是個技術活，而比這更重要的，就是在好好照顧孩子之前，父母需要去照顧那個住在他們心里的，沒被照顧好的孩子。看到他被什么束縛住了，給他松綁，嘗試去理解他，接納他，擁抱他，當我們可以好好對待自己的時候，自然就知道如何對待孩子了。

     先解放自己的生命，讓自己活得更加完整，然后讓孩子也享受更加豐盛的人生吧。