性格的成長在于知道自己的需要和環(huán)境需要的區(qū)分，具體來說，九型人格各個類型的成長在于： 

      完美型的一號需要：外在的標(biāo)準(zhǔn)和原則與自己內(nèi)心的需要的區(qū)分；

      助人型的二號需要：對重要人物需要的感知與自我需要的區(qū)分；

      成就型的三號需要：外在形象的需要，與自我感受的真實(shí)定位的區(qū)分；

      自我型的四號需要：自我的內(nèi)在感覺與外在的事實(shí)現(xiàn)狀的區(qū)分；

      理智型的五號需要：對于知識的渴求與學(xué)以致用的區(qū)分，理性的分析與感性的互動的區(qū)分；

      疑惑型的六號需要：對潛在的風(fēng)險(xiǎn)的思考與需要行動的時(shí)間管理的區(qū)分；

      活躍型的七號需要：無限的生命選擇計(jì)劃與有限的生命時(shí)間的區(qū)分，見多識廣與一門深入的區(qū)分；

      領(lǐng)袖型的八號需要：大權(quán)在握的感覺與場面和民心所向眾望所歸之間的本質(zhì)差別；

      和平型的九號需要：和諧穩(wěn)定與妥協(xié)縱容，忙忙碌碌與重要價(jià)值的區(qū)分；

      畢竟，人的能力在于區(qū)分的能力，人的性格在于注意力所養(yǎng)成的慣性，這種慣性在當(dāng)初的時(shí)候保護(hù)了我們，可是這種養(yǎng)成習(xí)慣的能量運(yùn)用模式并不是靈丹妙藥包治百病，這就是學(xué)習(xí)性格的一個重要目的，了解我們的性格，過充實(shí)的人生，在自由意志、獨(dú)立意識、良知和想象力中獲得真實(shí)的自我。