作為員工
對于 5 號員工來說, 擺滿了辦公桌、沒有分隔的個人空間、同事們一起吃飯、一起討論家長里短的工作環境簡直就是 地獄。5 號想要清楚的界限。他們喜歡一個人完成自己的工作。他們認為個人空間和私人電話是必不可少的。容易受到打擊的 5 號,需 要知道自己還有多少時間和多少能力可以支配。
“我做什么?還有多少沒做?要做多長時間?”
他們很害怕被打擾,在一個經常有干擾的環境里,他們的工作效率極低。
5 號是不連貫的思考者 , 這是因為他們總是關 注于單一的信息 。一個問題想過了,放到一邊,再想下一個問題。他們會獨立思考收集到的每一個信息, 他們的題板上會貼滿各種信息,這些信息組合在一起構成一幅整體圖畫,但是每一個信息都是獨立的。
這種不連貫的思考讓他們很難迅速轉移注意力。在受到干擾或者任務臨時 改變時,他們很難適應。如果某人突然走進屋來,注意力被轉移到侵入者身 上, 5 號就很難重新關注于自己的思 想。5 號一次只想一件事情。如果討論的內容變化得太快,他們也會感到糊涂。當他們考慮的內容無法適應新出現的觀 點時,他們最常見的回答就是:“我不明白這個問題。" 5 號的思維可以 突然停止, 如果他們的注意力轉換過 快。由 于5 號十分依賴于自己的內心 , 這種突然的內容轉換也會讓他們感到恐懼。
這種注意力的關注方式同樣導致了他們喜歡分割生活的習慣。他們把生活要想從一個5 號的嘴里知道你想要的答案, 你需要精心設計你的問題。
不同內容劃分成一個個獨立的板塊。5 號會高度投入到他們正在進行的 活動中。早上10 點到中午的這段時間可能是非常愉快的, 但是到了晚上, 他們就不再記得了。5 號會聚精會神、積極投入到某個生活的板塊中 , 但是一旦注意力轉移了,這個板塊也就從腦海里消失了,他們開始進入下一個板塊。5 號常常感到被他人的安排所控制。他們厭惡自己的能量被老板的利益所利用。他們衡量成功的標準是能否從一個充滿利益、地位和等級劃分的系 統中獲得獨立和自治。5 號的理想工作狀態是在一個獨立的辦公室里, 有同事 主動提供資料,而自己能夠獲得一份合適的報酬,去滿足自己在知識上的興趣 愛好。
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作為員工
對于 5 號員工來說, 擺滿了辦公桌、沒有分隔的個人空間、同事們一起吃飯、一起討論家長里短的工作環境簡直就是 地獄。5 號想要清楚的界限。他們喜歡一個人完成自己的工作。他們認為個人空間和私人電話是必不可少的。容易受到打擊的 5 號,需 要知道自己還有多少時間和多少能力可以支配。
“我做什么?還有多少沒做?要做多長時間?”
他們很害怕被打擾,在一個經常有干擾的環境里,他們的工作效率極低。
5 號是不連貫的思考者 , 這是因為他們總是關 注于單一的信息 。一個問題想過了,放到一邊,再想下一個問題。他們會獨立思考收集到的每一個信息, 他們的題板上會貼滿各種信息,這些信息組合在一起構成一幅整體圖畫,但是每一個信息都是獨立的。
這種不連貫的思考讓他們很難迅速轉移注意力。在受到干擾或者任務臨時 改變時,他們很難適應。如果某人突然走進屋來,注意力被轉移到侵入者身 上, 5 號就很難重新關注于自己的思 想。5 號一次只想一件事情。如果討論的內容變化得太快,他們也會感到糊涂。當他們考慮的內容無法適應新出現的觀 點時,他們最常見的回答就是:“我不明白這個問題。" 5 號的思維可以 突然停止, 如果他們的注意力轉換過 快。由 于5 號十分依賴于自己的內心 , 這種突然的內容轉換也會讓他們感到恐懼。
這種注意力的關注方式同樣導致了他們喜歡分割生活的習慣。他們把生活要想從一個5 號的嘴里知道你想要的答案, 你需要精心設計你的問題。
不同內容劃分成一個個獨立的板塊。5 號會高度投入到他們正在進行的 活動中。早上10 點到中午的這段時間可能是非常愉快的, 但是到了晚上, 他們就不再記得了。5 號會聚精會神、積極投入到某個生活的板塊中 , 但是一旦注意力轉移了,這個板塊也就從腦海里消失了,他們開始進入下一個板塊。5 號常常感到被他人的安排所控制。他們厭惡自己的能量被老板的利益所利用。他們衡量成功的標準是能否從一個充滿利益、地位和等級劃分的系 統中獲得獨立和自治。5 號的理想工作狀態是在一個獨立的辦公室里, 有同事 主動提供資料,而自己能夠獲得一份合適的報酬,去滿足自己在知識上的興趣 愛好。

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